小儿脑瘫常见症状为姿势异常和运动困难，姿势异常和运动发育障碍主要是由于zssj系统控制肢体的神经出现了问题(或损伤)而导致的神经性肢体障碍，中枢性运动障碍表现为运动发育落后，患儿运动能力低于同年龄正常儿童。尽早zl康复的可能性才会越大，儿童悬吊训练可以充分调动儿童主动参与的兴趣，又能达到在嬉戏中训练，在训练中嬉戏的目的。
儿童悬吊训练{zd0}刺激其各种感觉器官，调动及训练其深部感觉的综合协调能力，增强其神经、肌肉反馈和肌肉力量的目的。应用儿童悬吊训练，结合人体的运动状态，达到主动和被动wm地结合起来。成功地完成功能性恢复训练。它是zl师的助手，也是zl师创新的平台。儿童悬吊训练由接受过专业培训的拥有资质的专业人员出具zlcf，进行20到50分钟左右的zl时间。
儿童悬吊训练与传统康复理疗技术的区别在于:传统康复从检查到zl的着眼点在病症的表象,如利用各种手段解除临床疼痛表征,或通过粗放运动锻炼来完成简略的运动功能障碍恢复。而儿童悬吊训练着重于产生疼痛的原因,通过特定的检查发现运动障碍的薄弱环节,调节肢体由内而外,由轻到重,先解决深层稳定性的控制问题,再渐进地处理运动协调功能,最终从根本上解决运动功能障碍,彻底解除病症。
小儿脑瘫障碍轻的只是手和脚动作稍显得不灵活或笨拙。严重的则双手不会抓握东西、竖头困难、不会翻身、不会坐起、不会爬、不会站立、不会行走、不会正常地咀嚼和吞咽;自主运动困难，动作僵硬、不协调、不对称，出现异常的运动模式或联合反应和不自主动作等。如果脑瘫儿和发育期脑损伤的孩子在这个时候能及早地进行听觉、视觉、触觉、前庭觉、压觉等多感官刺激，就能促进患儿功能恢复。儿童悬吊训练调动人体的主动性和主被动相结合，病人在医生的指导下开展放松、缓解、移动训练、本体感觉训练、稳定性训练、力量和耐力训练、开放和闭合运动链、渐进锻炼;集体锻炼;按照软件程序开展跟进式练习。快速恢复神经对肌肉的有序性控制，从而达到运动协调，疼痛消失。选择儿童悬吊训练就选择健朗医疗设备http:///。
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