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2月25日，教育部公示2024年“基础教育精品课”遴选结果，其中实验教学类共评出部级精品课803节，广东省入选49节，中山市入选10节，中山市入选比例居全省第一。
“基础教育精品课”由教育部基础教育司组织遴选，旨在通过汇集优质课程资源、激发教师创新活力，推动教育数字化与教学深度融合，自2022年以来已连续开展了3届遴选活动。“基础教育精品课”分为学科课程、特殊教育、实验教学等三大类别，3年来，中山市共有81节实验课入选省级基础教育精品课、25节入选部级基础教育精品课。此次入选部级的10节实验教学课例包括小学科学3节、初中生物2节、初中物理1节、高中化学1节、初中化学1节、高中地理1节、初中地理1节。
实验教学精品课以课堂实录的形式呈现，要求从现行中小学课程标准所涉及的实验或实践活动中选题，覆盖小学数学、科学、信息科技，初中数学、物理、化学、生物学、地理、信息科技，以及高中数学、物理、化学、生物学、地理、通用技术、信息技术等多门学科。活动鼓励教师在教学中积极运用科学研究与工程设计的一般范式与方法，创新实验教学模式，提升实验教学质量，推动科学教育提质增效。
为确保推选的课例具备高质量和高水准，中山市教育技术中心精心组织了市级遴选活动。活动中，组建了专业的专家团队，从多个维度对全市课程进行严格评审，筛选出最具创新性和示范性的案例。随后，又组织学科骨干教师对入围课例进行精细化打磨，聚焦实验设计、课堂互动以及技术融合等关键环节，力求内容科学严谨，形式新颖高效。
实验教学是培养学生动手能力、批判思维和创新精神的重要途径。中山市教育技术中心通过搭建平台、完善机制，推动实验教学从传统的“验证知识”向“探究创造”转变。将实验教学作为深化课程改革的核心着力点，逐步形成了“以赛促教、以研促改”的良性循环，有力地推动了中山市基础教育的高质量发展，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才奠定了坚实基础。